辽宁省六校协作体2022-2023学年高一下学期4月联考语文试卷
2022—2023(下)六校协作体高一4月联考语文试题
满分:150分考试时刻:150分钟
一、现代文阅览(35分)
(一)现代文阅览I(本题共5小题,19分)阅览下面的文字,完结1~5题。
资料一:
盛唐气候最杰出的特色便是生气勃勃,而生气勃勃也是盛唐年代的性格。盛唐气候是思维爱情,也是艺术形象,在这儿思维性与艺术性获得了高度一致。有人认为只需揭穿漆黑才是有思维性的著作,这是不全面的,应该说归于公民的著作才是有思维性的著作,而归于公民的著作不必定总是描绘漆黑。如屈原最有代表性的著作《离骚》,给咱们最深入的印象是激烈寻求志向、寻求光亮,很少详细描绘漆黑面。作者究竟是带着更多漆黑的重压,仍是带着便多光亮的展望来歌唱,这在形象上是不同的,这事实上正是一个年代精力面貌的反映。盛唐气候正是歌唱了公民喜欢的正面的东西,反映了年代中公民力气的高涨,这是盛唐气候所具有的年代性格特征。它是归于公民的,是与漆黑力气、保守势力相仇视的,这便是它的思维性。
盛唐年代是一个一致的年代,是一个日子平和昌怒放展的年代,它不同于战国年代,日子中没有那么多的惊险改变,因而在性格上也就更为平易开畅。《楚辞》比《国风》杂乱得多、弯曲得多,而唐诗与《国风》更为挨近。这一浅显易懂而气候繁荣的风格,正是盛唐诗篇所独有的。
李白的《将进酒》:“君不见黄河之水天上来……五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。”假如单从字面上看,现已是“万古愁”了,爱情还不沉重吗?但是正是这“万古愁”才够得上盛唐气候,才华阐明它与“前不见古人,后不见来者。念六合之悠悠,独怆但是涕下!”(陈子昂《登幽州台歌》)的气候能够对抗,有着联络;才华阐明盛唐的诗篇高潮比陈子昂的年代更为气候万千。咱们假如认为“白发三千丈”“同销万古愁”仅仅是说愁之多、愁之长,也仍是逗留在字面之上,更深入了解,会发现这个形象的充分丰满,这才是盛唐气候真实的造就。
李煜《虞美人》:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”也是说愁多、愁长,也是形象的名句;但是这个形象绝不是盛唐气候,它说愁多、愁长,却说得那么不幸;它的“一江春水向东流”与“黄河之水天上来”,在形象上简直是无法比较的全然不同的境地。王昌龄《芙蓉楼送辛渐》:“寒雨连江夜入吴,黎明送客楚山孤。洛阳亲朋如相问,一片冰心在玉壶。”这也是典型的盛唐气候。盛唐气候是丰满的、繁荣的,正因其日子的每个旮旯都是充分的,它夸张到“白发三千丈”时不觉得夸张,它细微到“一片冰心在玉壶”时不觉得细微;正如一朵小小的蒲公英,也耀眼地阐明晰整个春天的世界。它小巧透彻而依然淳厚,千愁万绪而依然开畅。它带来了如太阳一般丰厚而健康的美学上的造就,这便是历代神往的归于公民的盛唐气候。
盛唐气候是我国古典诗篇造就的志向,由于它明显、开畅、浅显易懂;那飞动的形象、丰厚的幻想、丰满的心情,使得思维性与艺术性在这儿一致为丰厚无尽的言说。这也便是传统上称为“淳厚”的盛唐气候的风格。
(摘编自林庚《盛唐气候》)
资料二:
唐朝继隋之后,经过太宗贞观之治,加快了南北文明的交融。南朝的“文”装点了北朝的“质”,北朝的“质”充分了南朝的“文”,“各去所短,合其两长,则文质彬彬,一无是处矣”。一种交融了南北文明之长、与唐帝国的政治经济形势相适应的新文明到达了老练的境地。盛唐气候正是这种赋有深沉内在的新文明的提高。
长安是其时世界上最大的世界都会,居住着许多外国的王侯、供职于唐朝的外国人、留学生、求法僧,外国的音乐家、舞蹈家、美术家,以及许多外来的商贾,至于外国的青鸟使更是川流不息。在宗教方面,释教之外,伊斯兰教、袄教、景教和摩尼教也都得以盛行。音乐、舞蹈、美术等方面的沟通也给盛唐社会注入新的气味。中外文明的沟通,翻开了盛唐人的视野,开阔了他们的胸襟,这对气候的构成无疑起了积极作用。
无法幻想,在一个百孔千疮、战乱频仍、国家割裂的年代会有什么气候可言。关于盛唐经济昌盛的局势,文献不乏记载。“人家粮储,皆及数岁。”(元结《问进士》)“四方丰稔,群众殷富……路不拾遗,行者不囊粮。”(郑崇《开天传信记》)从中宗神龙元年到玄宗天宝十四年,短短的五十年间,唐朝人口增幅达40%,人均粮食到达700斤。
在安靖的局势下,儒、释、道三教得以并用,思维界呈现比较自在的气氛。在思维比较自在的气氛中,诗人们能够从各方面罗致养分。李白信道,杜甫尊儒,王维崇佛。他们的不同崇奉,关于构成各自的诗篇风格起了重要的作用。
唐朝实施按捺门阀士族的方针,以科举取士,打破了门阀士族独占政治的局势,使大批中下层庶族文人登上政治舞台。与此一同,文明也从少量士族文人手中转移到中下层庶族文人手中。这批在唐朝建国后生长起来的新人,有丰厚的日子履历,比较了解社会的实践、政治的利害和民生的疾苦。他们有志向、有见识、有才华,勇于冲寒酸的藩篱开辟新的局势。盛唐文明实践上主要是这批新人发明出来的,盛唐气候也便是这批新人的气候。
(摘编自袁行霈《盛唐诗篇与盛唐气候》)
1.下列对资料相关内容的了解和剖析,不正确的一项是(3分)
A.生气勃勃作为盛唐气候最杰出的特色,既是盛唐诗篇独有的艺术风格,也是盛唐年代的性格特征。
B.作者认为, 归于公民的著作才是有思维性的著作, 而归于公民的著作多歌唱正面的东西,很少描绘漆黑。
C.李白的诗句“白发三千丈”“与尔同销万古愁”不仅仅在说愁之多、愁之长,更体现出形象的充分丰满。
D.在儒、释、道三教并用的唐代,诗人们能够多方面罗致养分,李白、杜甫、王维不同的诗风与其不同的崇奉有关。
2.依据资料内容,下列说法正确的一项是(3分)
A.屈原带着光亮的展望来歌唱,他的《离骚》体现出激烈的寻求志向、寻求光亮的倾向,是盛唐气候的源头和先声。
B.盛唐气候是与大唐帝国政治、经济、思维、交际、艺术等相适应的文明面貌特征,“淳厚”是其明显的风格。
C.长安是其时世界上最大的世界都会,许多外国人到我国来留学、供职、经商、求法、布道,盛唐气候因而构成。
D.唐朝大批中下层庶族文人登上政治舞台,文明新人诞生,门阀士族长期以来独占政治的局势因而被打破。
3.结合资料内容,下列诗句不能体现“盛唐气候”的一项是(3分)
A.莫愁前路无知己,天下谁人不识君?(高适《别董大》)
B.欲穷千里目,更上一层楼。(王之涣《登鹳雀楼》)
C.潮平两岸阔,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
D.君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。(李商隐《夜雨寄北》)
4.资料一第四段概括运用了多种证明办法,请罗列并简析。(4分)
5.请结合资料二,剖析“盛唐气候”的构成原因。(6分)
(二)现代文阅览Ⅱ(本题共4小题,16分)阅览下面的文字,完结6~9题。
与周瑜相遇
迟子建
一个习认为常、平铺直叙的夜晚,我枕着一片芦苇见到了周瑜。那个纵马奔驰、英气逼人的三国时的周瑜。
由于月色很好,又是在原野上,空气的透明度很高,所以即使是夜晚,我仍是一眼认出了他。其时我穿戴一件白色的睡袍,乌发披垂,赤着并不秀气的双足,正漫无意图地行走在河边上。凉而湿的水气朝我袭来,我不知怎的闻到了一股烧艾草的气味,接着是鼓角相闻,我便脱离河边,寻着艾草的味儿和凛冽的鼓角声而去,成果我见到了一片荒芜原野,那里的帐子像蘑菇相同四处皆是,帐子前篝火点点,军马安闲地垂头吃着夜草,隐约的鼾声在大地上沉浮。就在这种时刻,我见到了独自立在原野上的周瑜。
我没有小乔的美貌,周瑜能留意到我,彻底是由于在这原野上,只需两个人睁着眼睛,而其他人都在熟睡。那用眼睛在月光下相互审察的两个人,一个是我,一个便是周瑜了。
由于见到了我最想见到的一个男性,所以那一瞬间我说不出话来,我见到密切的人时往往都是那个表情。
周瑜身披盔甲,剑眉如飞,双目炯炯,一股逼人的英气令我颤抖不已。“战事还未起来,你为何而颤栗?”周瑜说。
我想告知他,他的英气令我颤栗,只需人的不行抵抗的魅力才令我颤栗,可我说不出话来。
我不知道又有什么战事要发生。这么大规模的安营扎寨,这么使周瑜彻夜难眠的战事,必定非同一般。浴血奋战,战前被擦得雪亮的军刀都会沾有血迹。只需刀染了血迹,战役才算完毕。多少人的血淤积在刀上,又有多少把这样的刀被遗弃在黄土里,生起厚厚的锈来。
周瑜并没有介意我的颤栗,而是将一把艾草丢进篝火里,我便了解了艾草味的由来。但是从前所闻的鼓角声呢?
周瑜回身走向帐子时我见到了支在地上的一面鼓,号角则挂在帐子上。他拿起鼓槌,波澜起伏地敲了起来,然后又吹起了号角。他沉醉着:为这战役之音而沉溺,他身上的盔甲闪闪发光。
我说:“这鼓角声令我心烦。”
周瑜笑了起来,他的笑像雪山前的回音。他放下鼓槌和号角,朝我走来。
他说:“什么声响不令你心烦。”
我说:“流水声、鸟声、孩子的吵闹声、女性的洗衣声、男人的喝酒声。”
周瑜又一次笑了起来。我见月光照亮了他的牙齿。
我说:“我还不喜欢你身披的盔甲,你穿布衣会更帅气。”
周瑜说:“我不披盔甲,怎有英豪气概?”
我说:“你不披盔甲,才是真实的英豪。”
咱们不再对话了。月亮渐渐西行,篝火微明,艾草味由浓而淡,晚风将帐子前的军旗刮得飘荡起来。我坐在原野上,周瑜也盘腿而坐。
咱们相对着。
他说:“你来自何方?为安在我出征前呈现?”
我说:“我是一个村妇,我收割完芦苇后到河边漫步,闻到艾草和鼓角的气味,才来到这儿,没想到与你相遇。”
“你不期望与我相遇?”
“与你相遇,是我最大的愿望。”我说。“莫非你不愿意与诸葛孔明相遇?”
“不。”我说,“诸葛孔明是神,我不与神往来,我只与人往来。”“你说诸葛孔明是神,清楚是讪笑我英豪气短。”周瑜激动了。“英豪气短有何欠好?”我说,“我喜欢气短的英豪,我不喜欢永久不倒的神。英豪就该倒下。”
周瑜不再发笑了,他又将一把艾草丢进篝火里。我见月亮轻轻泛白,奶乳般的光泽使原野显得分外柔软慈祥。
我说:“我该回去了,天快明晰,该回去奶孩子了,猪和鸡也需求喂养了。”周瑜动也不动,他看着我。
我站了起来,重复了一遍方才说过的话,然后渐渐回身,依依不舍地脱离周瑜。走前打着颤抖,我在脱离密切的人时会有这种行为。
我走了好久,不敢回头,我怕再看见月光下周瑜的影子。快走到河边的时分,却不由得仍是回了一下头,我忽然发现周瑜不再身披盔甲,他穿戴一件白粗布的长袍,他将一把寒光闪耀的刀插在原野上,刀刃上跳动着雪白的月光。战马依然安闲地吃着夜草,不再有鼓角声,只需淡淡的艾草味飘来。一个存活了许多世纪的最令我倾慕的人的影子就这样痕迹在我的回忆深处。
我想捉住他的手,无法那间隔太遥远了,我抓到的仅仅原野上拂动的风。一个习认为常、平铺直叙的夜晚,我枕着一片芦苇见到了周瑜。那片芦苇已被我泪水打湿。
(选自《我国当代小小说精品库》)
6.下列对小说相关内容的了解,不正确的一项是(3分)
A.小说写“这鼓角声令我心烦”“我还不喜欢你身披的盔甲”描绘了一个村妇的心里世界,体现了讨厌战役、喜欢安靖而憨厚的日子这一主题。
B.小说中周瑜开始时身穿盔甲,后来穿白粗布长袍,人物前后穿戴的比照暗示了他心思的改变。
C.周瑜“笑了起来”“又一次笑了起来”“不再发笑了”,体现了周瑜心思的改变,对“我”的言辞由一开始的不认为然到心里发生了牵动。
D.“我不喜欢永久不倒的神。英豪就该倒下。”作者认为真实的英豪应不惧失利。哪怕失利,哪怕在战场倒下去了,仍是响当当的英豪。
7.以下对这篇小说艺术特色的剖析和鉴赏,正确的一项是(3分)
A.文章第二段的景象描绘杰出了梦境的清亮、素雅、荒芜、幽静、宽广等特色,发明晰一种严重的气氛,为下边的情节开展和描绘周瑜这一形象做了衬托。
B.文章以“与周瑜相遇”为主线,运用了真假结合的写法。如写艾草味、鼓角声便是实写。
C.文章的最终一段照顾了最初,首尾呼应,使文章结构完好,使主题提高。
D.文中刻画的周瑜形象与《念奴娇赤壁怀古》中苏轼心目中的周瑜形象彻底一致。
8.请阐明文中划线语句的含义。(4分)
(1)只需刀染了血迹,战役才算完毕。(2分)
(2)你不披盔甲,才是真实的英豪。(2分)
9.小说运用了怎样的叙说人称?有什么样的表达作用?(6分)
二、古代诗文阅览(35分)
(一)文言文阅览(本题共5小题,20分)阅览下面的文言文,完结下面小题。
太尉刘裕至江陵,问申永曰:“今天何施而可?”永曰:“除其宿衅,倍其惠泽,贯叙门次,显擢才华,如此而已。”裕纳之,下书宽租省调,节役原刑,礼辟名士,荆人悦之。诸葛长民以监太尉留府事守建康,骄恣贪侈,所为多不法,为群众患,惧裕按之,谓所亲曰:“祸其至矣!”问刘穆之曰:“悠悠之言,皆云太尉与我不平,何故至此?”穆之曰:“公溯流远征,以老母冲弱委节下,若一毫不尽,岂容如此邪!”长民意乃小安。辅国将军王诞白裕求先下裕曰诸葛长民似有自猜疑卿讵宜便去诞曰长民知我蒙公垂盼今轻身单下必当认为无虞乃能够少安其意耳裕笑曰:“卿勇过孟贲、夏育矣。”乃听先还。裕谋伐蜀,择元帅而难其人。以西阳太守朱龄石既有武干,又练吏职,欲用之。众皆认为龄石资名尚轻,难当重担,裕不从,以龄石为益州刺史,帅宁朔将军威熹等伐蜀,分大军之半二万人以配之。裕与龄石密议前进,曰:“刘敬宣从前出黄虎,无功而退。贼谓我今应从外水往,而料我当出乎预料犹从内水来也。如此,必以重兵守涪城以备内道。若向黄虎,正堕其计。今以群众自外水取成都,疑兵出内水,此制敌之奇也。”而虑此声先驰,贼审真假。别有函书封付龄石,署函边曰:“至白帝乃开。”诸军虽进,不知道处置所由。裕自江陵东还,骆驿遣辎重兼行而下,前刻至日,每淹留不进。诸葛长民与公卿频日奉候于新亭,辄差其期。乙丑晦,裕轻舟径进,潜入东府。三月,丙寅朔旦,长民闻之,惊趋至门。裕伏丁旿于幔中,引长民却人世语,凡平生所不尽者皆及之。长民甚悦,丁旿自幔后出,于座位杀之,舆尸付廷尉。
(节选自《资洽通鉴·晋纪三十八》
10.下列对文中画波涛线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.辅国将军王诞白裕求先下/裕曰/诸葛长民似有自猜疑卿/讵宜便去/诞曰/长民知我蒙公垂盼/今轻身单下/必当认为无虞/乃能够少/安其意耳/
B.辅国将军王诞白裕求先下/裕曰/诸葛长民似有自猜疑/卿讵宜便去/诞曰/长民知我蒙公垂盼/今轻身单下/必当认为无虞/乃能够少安其意耳/
C.辅国将军王诞白裕求先下/裕曰/诸葛长民似有自猜疑/卿讵宜便去/诞曰/长民知我/蒙公垂盼/今轻身单下/必当认为无虞/乃能够少/安其意耳/
D.辅国将军王诞白裕求先下/裕曰/诸葛长民似有自猜疑卿/讵宜便去/诞曰/长民知我/蒙公垂盼/今轻身单下/必当认为无虞/乃能够少安其意耳/
11.下列对文中加点词语的相关内容的阐明,不正确的一项是(3分)
A.门次,即门阀的等第,科举取士前朝廷都是依照家世高下来选拔与委任官吏。
B.公,是对男性长者或白叟的敬称,如在《鸿门宴》中,刘邦就称号张良为“公”。
C.辎重,出门带着的物资,常指行军时运输部队带着的军器、粮草、被服等物资。
D.廷尉,秦始置,九卿之一,汇总全国断狱数,主管诏狱和修订律令的相关事宜。
12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)
A.刘裕抵达江陵后向申永问询怎么管理社会并选用了他的主张,采纳了各种有利于社会安稳的办法,当地群众都支持他。
B.诸葛长民专横放纵,违法乱纪,忧虑刘裕追查自己,刘裕就让刘穆之去安慰他,诸葛长民听了刘穆之的话后才略微心安。
C.征伐蜀地之前,刘裕认为朱龄石既有军事才华又了解吏事,就想选用他为元帅,虽遭到咱们的对立,但依然重用了他。
D.刘裕慎重有战略,他忧虑作战方案走漏,就写在信中并封好交给朱龄石,让他到白帝城再翻开,几路戎行不知概况。
13.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(8分)
(1)今以群众自外水取成都,疑兵出内水,此制敌之奇也。
(2)裕伏丁昨于幔中,引长民却人世语,凡平生所不尽者皆及之。
14.刘裕从江陵向东回来时采纳了什么战略?为什么要这样做?请扼要阐明。(3分)
(二)古代诗篇阅览(本题共2小题,9分)阅览下面这首唐诗,完结各题。
奉和中书舍人贾至早朝大明宫岑参
鸡鸣紫陌曙光寒,莺啭皇州春光阑。金阙晓钟开万户,玉阶仙仗拥千官。
花迎剑佩星初落,柳拂旗帜露未干。独有凤凰池上客,阳春一曲和皆难。
【注】①此诗作于唐肃宗乾元元年(758年)春天,时官军打败安史叛军并克复洛阳及华夏太片土地。贾至先作《早朝大明宫呈两省僚友》,岑参以此诗和之。②紫陌:京城的路途。③剑佩,亦作“剑珮”。指上朝官员佩带的剑和佩饰。④凤凰池:在大明宫内,中书省所在地。
15.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)
A.首句用“鸡鸣”“曙光”“寒”交待早朝上路的时刻,照顾标题奇妙天然。
B.颔联正面描绘早朝的局势:伴跟着金銮殿里传出的朝钟声,一扇扇宫门顺次而开;在汉白玉台阶两边,摆放着皇家仪仗,文武百官按部朝见皇帝。
C.尾联直抒胸臆,表达诗人心里的真实感触,充溢对当今皇上的称颂之情和恭敬之态。
D.全诗经过描绘早朝局势,暗示天下大治的兴隆富贵,反映诗人巴望唐朝中兴的心境。
16.杨万里曾说:“和诗者,岑诗云‘花迎剑佩星初落,柳拂旗帜露未干’最好。”请结合全诗对这两句进行赏析。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17.补写出下列语句中的空缺部分。(6分)
(1)《谏太宗十思疏》中,从不和设喻,论述“不念高枕无忧,戒奢以俭”的观念的两句是:“___,”。
(2)《论语》中“正人不以言举人,不以人废言”的选才纳言观念与魏征在《谏太宗十思疏》中的“___,”类似。
(3)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,从言谈、动作、神态能够看出四个学生不同的性格特色。冉有比较谦善,从他述志时说“_,”中能够看出。
三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)
阅览下面的文字,完结18~20题。
老行当曾是许多手艺人的生计所系、谋生之道,也为千家万户供给了必需的日子服务。物质匮乏年代的货郎担、卖布头,社会转型期的看相算命、江湖跌打师,从事这些作业的人大多是底层劳动者,成分杂乱,乃至不免___①___。
老行当,扎根日子,一招一式,总能给人以启迪。纪录片《消逝的老行当》中记录了经过两个打箔人6—8小时约3万锤的锤打才华成果绚烂的金箔的制箔进程,这像极了咱们的人生。不但是千磨万砺中的坚韧、一针一线里的静气,和修修补补的节俭、择一行终终身的匠心,都凝聚着我国人的日子才智和朴素的人生。从这个含义上说,蕴含在老行傍边的工匠精力、日子才智永久不会过期。
作业因时而变。跟着电影的遍及,拉洋片的趋于绝迹;跟着网络资源益发、触手可及,播映露天电影的放映员越来越少:这正是移风易俗的规则。跟着年代② 的开展,一些手艺人干脆将“货摊”从街头巷尾搬到线上云端,供给定制化服务。互联网为老行当拓宽了生存空间,也倒逼老行当在方法与内容上③,不断跟上年代的节拍。
老行当,守望着人世烟火,唤醒了民族的集体回忆,如同一壶老酒历久弥香。
18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
19.文中画波涛线的语句有语病,请将修改后的语句写在下面。(4分)
20.文中画粗横线的语句运用了比较、比方的修辞方法,请结合资料扼要剖析其表达作用。(4分)
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)
阅览下面的文字,完结21~22题。
①___。手机付出、高铁站安检、入住宾馆,乃至在商场购物时,衣帽间前刷一刷脸,AI(人工智能)导购就能向你精准引荐个性化的服饰调配。一些当地在执法监督、政务服务、医疗等范畴广泛运用人脸辨认系统,“刷脸”挂号、“刷脸”办理个税等都已成为实践。
但是,这些新技能也引发了一些信息搜集与安全性方面的忧虑。尤其是在“刷脸”进程中,用户的名字、性别、年纪,乃至用户在不同情境状况下的心情等许多信息都被搜集并贮存。__②___,用户个人隐私就有或许处于“裸奔”状况。在人脸辨认作业运用方兴未已的当下,有必要充分注重和保证用户的个人信息安全。
但在实践的信息搜集环节中,仍是有一些互联网企业没有到达法律法规与国家规范的要求,尤其是在人脸辨认环节,更短少明晰的规范与界定。_③____对数据乱用、侵略个人隐私、违反品德道德等行为绝不手软,一同加快拟定相关的作业规范。
21.下列语句中的“你”和文中画粗横线处的“你”,用法相同的一项是(3分)
A.风吼得这么凶,真叫人惧怕,我可替你忧虑呢!
B.你一条,他一条,总共提出了五六十条主张。
C.你这没有节气的无耻的文人。
D.你只需动动手指即可参加抽奖活动。
22.在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完好连接,内容恰当,逻辑紧密,每处不逾越20个字。(6分)
四、写作(60分)
23.阅览下面的资料,依据要求写作。(60分)
在全面建造社会主义现代化国家的征途中,有时需求在“直道”上以实力硬拼,全力冲刺;有时需求在“弯道”上捉住机会,奇妙逾越;有时则需求另辟新径,"换道"前行。
以上这三种途径,哪一种更具有启示含义?复兴中学组织了“复兴路上”主题征文大赛,请结合以上资料写一篇文章参赛,体现你的考虑、权衡和挑选。
要求:选准视点,确认立意,清晰文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不得走漏个人信息;不少于800字。
高一语文参阅答案
1.B “多歌唱正面的东西,很少描绘漆黑”过错,选项了解不妥。原文是“归于公民的著作不必定总是描绘漆黑”,归于公民的著作有描绘漆黑的,没有程度上的要求。
2.B解析A.“是盛唐气候的源头和先声”过错。依据资料一第二段,盛唐年代不同于屈原所在的战国年代,《楚辞》的风格与盛唐诗篇风格不同,可知选项惹是生非。
C.“盛唐气候因而构成”以偏概全,原文“中外文明的沟通,翻开了盛唐人的视野,开阔了他们的胸襟,这对气候的构成无疑起了积极作用”“唐朝实施按捺门阀士族的方针,以科举取士,打破了门阀士族独占政治的局势,使大批中下层庶族文人登上政治舞台”,可知盛唐气候构成的原因有多个方面。
D.“门阀士族长期以来独占政治的局势因而被打破”因果倒置。原文“唐朝实施按捺门阀士族的方针,以科举取士,打破了门阀士族独占政治的局势,使大批中下层庶族文人登上政治舞台”可知是唐朝实施按捺门阀士族的方针打破了门阀士族独占政治的局势。
3.D解析《夜雨寄北》抒情的是离别之苦和怀念之情,短少繁荣奋发向上,不归于盛唐气候。
4.①举例证明,罗列李煜《虞美人》证明它体现出来的情感和形象绝不是盛唐气候;罗列王昌龄《芙蓉楼送辛渐》,证明“是典型的盛唐气候”;②比照证明,将李煜《虞美人》的“一江春水向东流”与“黄河之水天上来”进行比照,阐明它们在形象上简直是无法比较的全然不同的境地。③引证证明,引证李白、王昌龄的诗句证明盛唐气候形象的充分丰满。④比方证明。把盛唐气候比作一朵小小的蒲公英,形象阐明“它小巧透彻而依然淳厚,千愁万绪而依然开畅”。(每点2分:写出证明办法1分,简析1分;答出两点即可)
5.①南北文明、中外文明的沟通交融,对盛唐气候的构成起了积极作用。②平和安靖、经济昌盛的社会局势,为盛唐气候的构成奠定了根底。③自在敞开的思维气氛,对盛唐诗人的诗篇风格构成起了重要作用。④按捺门阀士族方针的实施,使大批中下层庶族文人登上政治舞台,他们冲寒酸的藩篱开辟新的局势,发明出盛唐文明。(每点2分,答对三点即可)
解析:本题考察学生概括内容关键,概括中心意思的才华。
由“唐朝继隋之后,经过太宗贞观之治,加快了南北文明的交融……一种交融了南北文明之长、与唐帝国的政治经济形势相适应的新文明到达了老练的境地。盛唐气候正是这种赋有深沉内在的新文明的提高”“中外文明的沟通,翻开了盛唐人的视野,开阔了他们的胸襟,这对气候的构成无疑起了积极作用”可得出:南北文明、中外文明的沟通交融,对盛唐气候的构成起了积极作用。
由“无法幻想,在一个百孔千疮、战乱频仍、国家割裂的年代会有什么气候可言。关于盛唐经济昌盛的局势,文献不乏记载”可得出:平和安靖、经济昌盛的社会局势,为盛唐气候的构成奠定了根底。
由“在安靖的局势下,儒、释、道三教得以并用,思维界呈现比较自在的气氛。在思维比较自在的气氛中,诗人们能够从各方面罗致养分”可得出:自在敞开的思维气氛,对盛唐诗人的诗篇风格构成起了重要作用。
由“唐朝实施按捺门阀士族的方针,以科举取士,打破了门阀士族独占政治的局势,使大批中下层庶族文人登上政治舞台……这批在唐朝建国后生长起来的新人,有丰厚的日子履历,比较了解社会的实践、政治的利害和民生的疾苦。他们有志向、有见识、有才华,勇于冲寒酸的藩篱开辟新的局势。盛唐文明实践上主要是这批新人发明出来的,盛唐气候也便是这批新人的气候”,可得出:按捺门阀士族方针的实施,使大批中下层庶族文人登上政治舞台,他们冲寒酸的藩篱开辟新的局势,发明出盛唐文明。
6.D“作者认为真实的英豪应不惧怕失利,哪怕在战场倒下去了,仍是响当当的英豪”错,文中有一句话,“你不披盔甲,才是真实的英豪”,能够看出,作者认为真实的英豪并非要在战场上,在血腥的搏杀里,脱下盔甲,成为一个布衣,成为平和的守卫者,更是作者心中的大英豪。
7.C 解析:A项“发明晰一种严重的气氛”了解过错,第二段光景描绘发明的是安静清闲的气氛。B项“真假结合”“写艾草味、鼓角声便是实写”均不正确。本文是一个关于英豪的梦,又是一个关于平和的梦,运用的是梦境再现的虚写法,写艾草味、鼓角声都是虚写。
D项《念奴娇·赤壁怀古》,由“小乔初嫁”“羽扇纶巾”“说笑间楠橹灰飞烟灭”等语句可概括出周瑜年青有为,文采风流,江山佳人兼得,春风高兴,且有儒将风貌,指挥若定,胆识特殊,气度豪宕。本文作者笔下的周瑜,初见时“身披盔甲,剑眉如飞,双目炯炯,一股逼人的英气”,沉醉于军号声,“为这战役之音而沉溺”,可见此刻的周瑜是一个沉溺于战役的英豪;当“我”走开时,“周瑜不再身披盔甲,他穿着一件白粗布的长袍”,扔下了战刀,他的四周“不再有鼓角声”,表明周瑜现已抛弃战役,甘做布衣的英豪了。
8.(1)①战役有时靠战役阻止,平和有时需求流血来交换。②暗示我对战役的观点和对平和的寻求。(1点1分,共2分)
(2)①脱下了盔甲的周瑜才不是遥不行及的“前史英豪”,而是村妇心中英气逼人的偶像。②村妇钟意于平和的日子、普通的人生。(1点1分,共2分)
9.(1)小说选用榜首人称来叙说。(2分)
(2)①榜首人称是一种直接表达的方法,能使读者发生一种真实、亲热的感觉,拉近作者与读者的情感。②便于进行心思描绘,抒情情感,将一个村妇的心里世界的改变描绘得酣畅淋漓,更能体现“我”讨厌战役,喜欢安靖而憨厚的日子这一主题。③“我”也成为故事叙说的头绪,便于推进情节的开展。(1点2分,任答2点即可)
10. B 句意:辅国将军王诞禀报刘裕,恳求先去,刘裕说:“诸葛长民如同自己十分忧虑,你怎么能轻易地就走!”王诞说:“诸葛长民知道我承蒙您的垂爱垂青,我现在轻装简从,独自回去,他必定会认为没有忧患,太平无事,这样能够稍稍安靖他的心算了。”
11. A “科举取士前朝廷都是依照家世高下来选拔与委任官吏”过错,科举取士前,有军功爵制等选官准则,并不都是依照家世高下来选拔与委任官吏的。
12. B “刘裕就让刘穆之去安慰他”过错,依据原文“诸葛长民以监太尉留府事守建康,骄恣贪侈,所为多不法,为群众患,惧裕按之,谓所亲曰:‘祸其至矣!’问刘穆之曰:‘悠悠之言,皆云太尉与我不平,何故至此?’穆之曰:‘公溯流远征,以老母冲弱委节下,若一毫不尽,岂容如此邪!’长民意乃小安”可知,刘裕并没有指使刘穆之去安慰诸葛长民。
13. (1)现在(咱们)用大部队从外水攫取成都,(派人)故弄玄虚来利诱敌人的戎行反击内水,这是制服敌人的奇计。(“取”,攫取;“出”,反击;“此制敌之奇也”,判断句,这是制服敌人的奇计。一处1分,句意1分,共4分)
(2)刘裕使丁旿在帐幕中匿伏,拉着诸葛长民屏退旁人私语,但凡终身以来谈不透的话悉数谈到了。(“伏”,使……匿伏;“引”,拉;“却”,屏退。一处1分,句意1分,共4分)
14. 榜首问:回程中常常逗留,不如期进发;后坐快舟隐秘回去。(2分)
第二问:让诸葛长民弄不清内幕,以此麻木他。(1分)
解析:榜首问依据原文“每淹留不进”“裕轻舟径进,潜入东府”可知,刘裕先是常常逗留,让诸葛长民无法得知他回去的详细日期,后来忽然回去。
第二问依据原文“长民闻之,惊趋至门。裕伏丁旿于幔中,引长民却人世语,凡平生所不尽者皆及之。长民甚悦,丁旿自幔后出,于座拉杀之,舆尸付廷尉”可知,他这样做是为了麻木诸葛长民。
参阅译文:
太尉刘裕抵达江陵,问申永说:“现在应当怎么做才适宜?”申永说:“消除那些往昔的过节,增加对(群众官员)的恩惠,按家世次第铨叙选用,显耀地擢升有才华的人,就这样算了。”刘裕选用了他的主张,命令削减赋税,放宽惩罚,以礼征召有声望的人士,荆州的群众(都)支持他。诸葛长民以监太尉留府事的身份留守建康,专横放纵,贪婪奢华,干的事大多不合法度,成为群众的祸殃,忧虑刘裕追查他,对接近的人说:“(我的)大祸就要来了!”问刘穆之说:“咱们纷繁传言,都说太尉对我不满,为什么到了这个境地?”刘穆之说:“刘公逆流远征,把老母和幼子(全都)托付给您,假如有一点点的不信任,怎么会这样做呢!”诸葛长民的心里才稍稍安靖一些。辅国将军王诞禀报刘裕,恳求先去,刘裕说:“诸葛长民如同自己十分忧虑,你怎么能轻易地就走!”王诞说:“诸葛长民知道我承蒙您的垂爱垂青,我现在轻装简从,独自回去,他必定会认为没有忧患,太平无事,这样能够稍稍安靖他的心算了。”刘裕笑着说:“你的勇气逾越孟贲、夏育了。”于是就放任(他)先回去。刘裕方案征伐蜀地,要挑选元帅而为人选尴尬。(他)认为西阳太守朱龄石既有军事才华,又了解官吏的责任,想要委任他。咱们都认为朱龄石的资格声望还轻,难以担任重担,刘裕不遵从,选用朱龄石为益州刺史,统率宁朔将军臧喜等人征伐蜀地,并把大军的一半共二万人分配给他指挥。刘裕与朱龄石隐秘议划进攻,说:“刘敬宣曾经出动戎行到黄虎,没树立什么功业便退兵了。敌兵认为咱们这次应该从外水进兵,又推测咱们出乎他们的预料依然从内水进兵。这样,(他们)必定会用重兵把守涪城来防范内水。假如(咱们)进军黄虎,正中他们的计谋。现在(咱们)用大部队从外水攫取成都,(派)故弄玄虚来利诱敌人的戎行反击内水,这是制服敌人的奇计。”但是(他)忧虑这个方案事前颂扬出去,敌人知道了(自己的)实践情况。别的写了信封好交给朱龄石,在信封边上写道:“到白帝城再翻开。”几路大军尽管跋涉,不知道这样组织的缘由。刘裕从江陵东回,不断差遣载着军用物资的车辆加倍赶路向下游跋涉,在原先规则的日期曾经,常常逗留不跋涉。诸葛长民与公卿们接连多天到新亭等候,总是错失(回来的)日期。乙丑晦日,刘裕乘轻舟敏捷跋涉,私自回到了东府。三月,丙寅朔日清晨,诸葛长民得到音讯,慌张赶到府门前。刘裕使丁旿在帐幕中匿伏,拉着诸葛长民屏退旁人私语,但凡终身以来谈不透的话悉数谈到了。诸葛长民十分高兴,(却不料)丁旿从帐暗地出来,在座位上击打杀死他,用车子拉着他的尸身交给廷尉(去判罪)。
15.C 解析“对当今皇上的称颂之情和恭敬之态”错,诗的结束,呼应贾至的建议:唯有身居凤池的中书省贾舍人,你这一曲典雅的高深典雅和起来真实困难。作为和诗,尾联点明题旨,表达对贾至的称颂之情和恭敬之态。
16.①紧扣标题中“早”“朝”二字。“星初落”“露未干”杰出“早”,“花迎剑佩”“柳拂旗帜”杰出“朝”。②寓情于景。经过“花迎”“柳拂”“星初落”“露未干”的暮春晨景的描绘,明显地表达了诗人心里的振奋之情。③运用了拟人的修辞方法,“迎”“拂”生动体现出路旁边鲜花怒放、柳树轻拂,旗帜招展,文武官员健步走来的情形。④选用借代方法,“剑”“佩”借代上朝的文武官员,体现出满朝文武都来上早朝的盛况。
(评分规范:1点3分,其间①指出“早”“朝”二字2分,别的三点点明方法2分;简析1分;任答出2点即可)
17.(1)斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也 (2)简能而任之,择善而从之
(3)如其礼乐,以俟正人
18.①鱼龙混杂(良莠淆杂、良莠淆杂、良莠不齐) ②一日千里(一日千里、一日千里) ③移风易俗(移风易俗、别出心裁)
解析:榜首处,结合上文“从事这些作业的人大多是底层劳动者,成分杂乱”,此处是说从事这些作业的人好坏人都有,能够填“鱼龙混杂(良莠淆杂、良莠淆杂)”,“鱼龙混杂”:比方坏人和好人混在一同。
第二处,结合上文“因时而变”“移风易俗”,此处是说年代开展快、改变大,能够填“一日千里(一日千里、一日千里)”,“一日千里”每天每月都有新的改变,描述开展、前进很快。
第三处,结合上下文“作业因时而变”“不断跟上年代的节拍”,揣度此处是说“倒逼老行当在方法与内容上”要不断创新,能够填“移风易俗(移风易俗、别出心裁)”。“移风易俗”:去掉旧事物的糟粕,取其精华,并使它向新的方向开展(多指承继文明遗产)。
19.无论是(不管是)千磨万砺中的坚韧、一针一线里的静气,仍是修修补补的节俭、择一行终终身的匠心,都凝聚着我国人的日子才智和朴素的人生道理(道理)。
评分规范:
①相关词语运用不妥,“不但是……和……”改成“无论是……仍是……”或“不管是……仍是……”(如改成其他相关词语,只需契合逻辑,均可酌情给分。)(2分)
②调配不妥,“凝聚“要改为“凝聚”(如改成其他词语,意思对即可)。(1分)
③成分残损,短少宾语中心语,句末要加上“道理”或“道理”。(如写其他词语,意思对即可)(1分)
20.①比较,“守望着……”赋予老行当以人的神态、动作,生动地再现了老行当与群众日子的密切关系,杰出了老行当是国人一起的回忆。②比方,把“老行当”比方为“老酒”,生动形象地强调了老行当给人们带来的夸姣感触。(每点2分)
21.D 解析:文中的“你”和D项中的“你”含义相同,泛指任何一个人。A和C两项中的“你”是第二人称代词,用来称号说话的对方。B项中的“你”是指集体中的某一个个别。
22.①日子中的“刷脸”运用越来越常见②假如这些信息得不到妥善保管而被走漏③这就需求有关部门采纳严峻的处分办法(每处2分,意思对即可)
23. 参照高考作文评分规范
【审题辅导】
这是一道使命驱动型作文题。审读资料需求留意两个提示写作布景的当地,一是“在全面建造社会主义现代化国家的征途中”,二是征文主题“复兴路上”。这就限制了写作内容,考虑国家建造和中华民族巨大复兴征途中咱们该怎么去做。其次需求了解“直道”“弯道”和“换道”的含义。“直道”是指正面竞赛,正面迎战,需求拼实力;如华为与爱立信、诺基亚、高通、三星等全球干流通讯厂商同台竞技,在规范拟定和产品研制中凭仗微弱的实力,在5G商场的正面竞赛中坚持抢先优势,完成“直道超车”。“弯道”是指咱们都不太拿手的当地,这个当地充溢了危险和变数,但也充溢了机会和期望,假如做的好,很简单逾越对手;但“弯道超车”有危险,需求许多储藏作业,如要勇气、才智、技能、之前的蓄势……“换道”也便是避开对方的实力,发挥咱们的专长,完成另一个范畴的逾越。也便是不能只盯着他人有的东西,要做他人没有做的东西。不管是“直道”‘弯道”仍是“换道”,意图都是逾越对手。“直道”逾越以“实力”为根底,还要全力冲刺;“弯道”是私自蛰伏,抓准机会,奇妙逾越;“换道”则是另辟蹊径,迂回反击,发挥本身优势。
【使命解读】
资料的使命有两个,一是“以上这三种途径,哪一种更具有启示含义”,意味着在写作进程中要有比较,切不行忽视其他两条道,围绕着一条道大谈特谈,一同还应防止对三条道均匀用力进行剖析,没有杰出要点。二是“征文大赛”,这个使命没有详细格局上的要求,可不做要点评判。
鉴于写作主题和写作布景,考生运用的证明资料应当与国家建造有关,能够从咱们的航空航天、根底设施建造、高铁技能、农业开展、扶贫攻坚等范畴选取相应的资料进行证明。
【参阅立意】
1.“直道”靠实力,“弯道”抓机会,“换道”拼眼光。
2.使用“三道”,助力复兴。
3.复兴路上走“三道”,中华梦想定成真。
【参阅标题】
《直道而行,直达复兴!》
《莫取“弯道”巧,莫钻“换道”机,复兴凭“直道”!》
《直道是勇,换道是智,弯道是巧》
《复兴需勇巧,换道更需智》
《复兴依“勇”“智”,更需弯道“巧”》

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